Модуль 11 .Рефлексія

Я навчилася багатьом корисним речам ,дізналась багато  нового , цікавого.
Дуже корисним  було вивчення формуючуго оцінювання .Це дасть можливість застосовувати нові підходи до стимулювання навчання учнів.
Дякую за допомогу та співпрацю!

Модуль 10 .Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати роль фасилітатора ,в саме: поняття фасилітації було дуже корисним і дозволило по -новому усвідомити  роль вчителя під час занять.

Модуль 9.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того,як учні самі можуть спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого  навчання - необхідно визначити переважаючий стиль та врахувати різні домінуючи  типи сприйняття.

Модуль 8.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати ,що означае "оцінювання,зосереджене на потребах учнів",
а саме:

За допомогою матеріалів цього модуля я усвідомила головні ідеї оцінювання:

• Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;
• Оцінювання ,що будується навколо навчальних потреб учнів ,має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми ,так і на навичках 21 століття;
• Форми оцінювання мають критерії ,що тісно пов'язані з цілями,та дескриптори, що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань,які відображаються в кінцевому продукті проекту ,що розробляється учнями;
• Щоб визначити рівень розуміння учнями теми ,їх знання та якість учнівських робіт ,їх демонстрації ,використовуеться підсумкове оцінювання.

Модуль 7.Рефлексія

учні вчаться створювати власні блоги,розміщувати інформацію на них,робити аналітичні висновки,розміщувати фотографії,список джерел.Під час обміну думками учні вчаться критично ставитись до власних напрацювань.

Модуль 6 .Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те ,які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів ,а саме: електронна пошта,чати ,миттєві повідомлення ,передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через інтернет.

Модуль 5 .Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те ,які зміни може внести використання Інтернет -ресурсів у процесі навчання моїх учнів , а саме: навчитися  правильно використовувати Інтернет - ресурси , дотримуючись закону про авторські права, розглянути шляхи ефективного пошуку та оцінювання інформації для проведення дослідженнь .